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Vie professionnelle : accepter de perdre un peu pour gagner plus ?

DUALE — Thu, 06 Feb 2025 13:35:13 +0000

Une connaissance qui était au chômage depuis plusieurs mois venait de trouver un stage pour lequel on lui proposait juste une indemnité de transport. Elle n’avait pas d’autres opportunités mais, pour suivre le conseil d’une personne qui lui disait de ne pas brader son diplôme, elle a choisi de refuser cette offre. Elle a donc continué à passer ses journées à la maison, à ne rien faire.

« Ne vends pas tes compétences moins chères »

« S’ils ne te donnent pas une indemnité de stage, refuse leur offre. »

« Exige un salaire pour toute tâche que tes clients te demandent »

« Cette prestation n’était pas prévue dans mon contrat, pourquoi devrais-je la réaliser ? Payez-moi d’abord. »

« J’ai été sollicité pour intervenir dans une émission télé. Ils m’ont dit que je ne serai pas rémunéré donc je vais décliner l’invitation ».

Voilà des conseils et phrases qu’on entend souvent dans le monde du travail et qui visent à valoriser ses compétences et ses talents. Ces conseils deviennent de plus en plus fréquents à entendre, surtout en ces temps où on parle beaucoup d’affirmation de soi et de confiance en soi. Certes, ils sont utiles parce que personne ne devrait accepter d’être exploité ou de perdre de l’argent pour faire plaisir à une personne. Mais….

Beaucoup de personnes, sans le savoir, se ferment des portes professionnelles, parce qu’elles ont pris ces conseils au premier degré et ont exagéré dans leur façon de défendre leurs compétences :

elles brisent des relations qui leur auraient fait gagner beaucoup plus sur le plan financier, à moyen terme ;
elles laissent des mauvaises impressions à des personnes qui auraient pu leur ouvrir plusieurs portes professionnelles.

Face à ces situations, souvent inconfortables, où on nous demande de rendre gratuitement ou bénévolement un service ou de faire un travail pour lequel nous devrions normalement exiger certaines conditions, prenons une petite pause et posons-nous quelques questions.

Au regard de ma situation professionnelle (au chômage, en activité, en cours de création de mon entreprise, etc.), de la charge de travail, de l’énergie que je dois dépenser et de ma relation avec le demandeur, est-ce normal que je fasse ce travail gratuitement ?
- Si en toute objectivité et sincérité, la réponse est « non, ce n’est pas normal que je fasse ce travail gratuitement» alors je peux, en toute tranquillité, refuser de vendre mes compétences pour rien. Je peux, soit décliner poliment la demande de mon interlocuteur, ou lui proposer de l’aider autrement sans que cela ne me pénalise.
- Si la réponse est « oui, je n’ai pas forcément besoin de faire payer cette tâche », je peux me poser cette deuxième question.

Qu’est-ce que je gagne en faisant ce travail gratuitement ?
- Si la réponse est « rien », alors la décision finale m’appartient.
- Par contre, pourquoi ne pas accepter de faire une petite concession et rendre gracieusement ce service ou accepter d’être bénévole dans une organisation, si je peux gagner sur l’un des aspects ci-dessous :
  - une relation de confiance avec une personne qui m’ouvrira plusieurs portes professionnelles ;
  - des recommandations à des clients qui me paieront beaucoup plus ;
  - des compétences ou expériences professionnelles qui rendront mon profil encore plus pointu ;
  - des relations professionnelles qui seraient très utiles dans ma carrière.

Beaucoup de personnes se plaignent des exigences des employeurs qui demandent plusieurs années d’expérience professionnelle. Dans nos contextes particuliers, il n’est pas forcément évident de trouver des stages payés comme nous voudrions…Faut-il pour autant laisser tomber toute autre opportunité de gagner ces expériences, surtout quand nous sommes en début de carrière, en servant bénévolement dans une association ou en faisant temporairement des concessions sur certaines de nos exigences, pour renforcer notre profil professionnel ?

Très souvent, nous nous focalisons uniquement sur la rémunération financière. N’oublions pas qu’au-delà de cela, nous pouvons aussi gagner en relations, en expériences, en compétences, gains qui pourraient nous faire gagner beaucoup plus sur le plan financier et personnel.

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COVID-19 : quelles leçons en tirer pour notre vie professionnelle ?

DUALE — Fri, 03 Apr 2020 11:56:06 +0000

Coronavirus, mesures barrières, masques, gels hydroalcooliques, confinement, restrictions, etc., les mots du moment. Le monde entier est affecté, sur tous les plans, par la crise sanitaire en cours. Si la priorité, pour chaque individu, est de ne pas être contaminé et de préserver sa santé, plusieurs questions hantent les esprits.

Les entreprises sont touchées : survivront-elles à cette épidémie ? pourront-elles continuer leurs activités que ce soit maintenant ou après ? auront-elles assez de revenus pour couvrir leurs charges ?
Les travailleurs s’inquiètent : pourront-ils continuer à travailler sans mettre en péril leur vie ? pourront-ils maintenir leurs postes ? auront-ils les moyens de subvenir à leurs besoins pendant ces temps difficiles ?
Les élèves et étudiants sont perdus : arriveront-ils à terminer leur année académique et à passer leurs examens ? comment ceux qui devraient faire un stage feront-ils pour valider leur année ?
Les chercheurs d’emplois sont désespérés : leurs chances de trouver un emploi sont de plus en plus faibles dans un contexte où l’activité économique est ralentie.

Plusieurs questions auxquelles nous n’avons pas forcément des réponses. Si on peut faire des suppositions, personne ne sait vraiment de quoi l’avenir sera fait après cette épidémie.

Cette situation difficile que nous vivons tous, est également l’occasion de tirer des leçons pour nous préparer pour l’après-épidémie et prendre les mesures pour ne plus être aussi affectés dans l’avenir par des situations similaires (qui, nous l’espérons, ne surviendront pas).

1 – Le digital n’est plus une option mais une nécessité

Entreprises, églises, écoles, universités, associations, beaucoup d’institutions n’ont pas eu d’autre choix que de virer au digital et de capitaliser sur les réseaux sociaux et les NTIC pour diffuser des informations, toucher leur cible ou encore, permettre à leurs employés de travailler à distance. En ce qui concerne les transactions, beaucoup privilégient les paiements via les moyens électroniques. Sur le plan de l’éducation, beaucoup d’écoles et universités dans le monde ont recours aux cours en ligne pour assurer une continuité de l’année académique.

Malheureusement, plusieurs personnes et institutions n’étaient pas préparées à utiliser ces moyens innovants, ayant tardé à reconnaître leur utilité ou ayant été résistantes au changement. D’autres personnes n’avaient pas forcément le choix, notamment les populations vivant dans les milieux reculés avec des difficultés d’accès à la connexion ou à l’électricité.

Aujourd’hui, nous pouvons tous reconnaître que sans les nouvelles technologies, les moments que nous vivons auraient été encore plus difficiles, ne serait-ce que parce qu’on aurait eu des moyens très limités pour occuper notre temps et nous distraire.

Avons-nous appris la leçon ? Si oui, un changement essentiel à faire dans nos pratiques est un passage à la digitalisation pour limiter notre dépendance à des situations comme celle provoquée par la crise sanitaire en cours. En tant que professionnels, il est également important de penser à développer les compétences liées au digital qui nous seraient utiles dans le cadre de nos activités.

2 – Il est indispensable de s’autodiscipliner pour continuer à progresser professionnellement

Les employés sont-ils concentrés et productifs quand ils travaillent à distance ? Les élèves et étudiants arrivent-ils à se discipliner pour suivre des cours en ligne et être réguliers sans qu’il n’y ait d’enseignants pour faire le suivi ?

Le passage au digital (télétravail, cours en ligne, etc.) exige une certaine discipline qu’il est nécessaire de développer au sein des entreprises et des lieux de formation de façon progressive (autoriser quelques jours de télétravail, proposer des formations en ligne). La crise actuelle montre qu’il est indispensable de pouvoir compter sur ses employés pour travailler, même à distance, et donc de passer d’une « gestion axée sur la surveillance et le contrôle du temps de travail » à une « gestion axée sur les résultats et le rendement des employés ». Ceux qui arriveront à développer cette autodiscipline sauront se distinguer dans un avenir qui sera fortement marqué par la dématérialisation et l’utilisation des canaux digitaux.

Le temps libre supplémentaire que nous avons, du fait de la crise sanitaire, est l’occasion de développer cette autodiscipline : acquérir de nouvelles compétences (à travers des livres, des formations en ligne, etc.) et faire des activités utiles pour notre développement personnel et professionnel.

3 – Il est important d’avoir une source secondaire de revenus et d’épargner, dans la mesure du possible

Par ces temps de crise, beaucoup ont connu une baisse substantielle de leurs revenus, certains ont perdu leurs emplois, et ne peuvent pas non plus compter sur une épargne. Comme on le dit souvent, il faut éviter de mettre ses œufs dans le même panier et diversifier ses activités pour ne pas être pris au dépourvu, en cas de problème. C’est vrai, notre contexte socio-économique ne s’y prête pas toujours. Mais, pensons dès à présent aux activités secondaires que nous pourrions entreprendre, après la crise, pour avoir, au delà de notre activité principale, d’autres sources de revenus et pouvoir épargner pour faire face aux moments difficiles.

4 – Il est utile d’être reconnu (en tant qu’association, entreprise, ONG, etc.) ou de faire partie d’un groupe organisé

Selon les pays dans lesquels nous vivons, différentes initiatives ont été mises en place par plusieurs acteurs privés comme publics, pour soutenir les entreprises, les agriculteurs, les ménages, etc. Pour pouvoir bénéficier de ces appuis, il est essentiel de pouvoir remplir certaines conditions, notamment pouvoir être identifié et reconnu formellement ou faire partie d’un groupe organisé. Remplissons-nous ces conditions ? Pensons-y.

Il y a sûrement d’autres leçons à tirer de la crise sanitaire en cours pour notre vie professionnelle, n’hésitez-pas à les indiquer en commentaire.

Quoi qu’il en soit, nous ne pourrions tirer profit de ces leçons que si nous sommes sains et saufs après la pandémie. Prenons donc soin de nous et de nos proches : prenons nos précautions, respectons les mesures prises dans nos différents pays, et prions pour que cette épidémie passe très vite dans l’histoire.

SSM.

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